Le retour à l’école est peut-être inhabituel, mais l’UE demeure résolue à aider les enfants à adopter un mode de vie sain dès le plus jeune âge.
Le début de l’année scolaire 2020-2021 ne ressemble à aucun autre, avec la COVID-19 qui oblige encore à appliquer certaines restrictions et les autorités locales qui se tiennent prêtes à réagir en cas de flambée épidémique. Mais une chose n’a pas changé: l’engagement de l’UE à donner aux écoliers un départ sain dans la vie. Nous avons interrogé John F. Ryan, directeur de la santé publique à la Commission, sur plusieurs activités qui revêtent une importance particulière au début de cette nouvelle année scolaire: le prix européen de la santé, le programme en faveur de la consommation de fruits et légumes et la Journée européenne du sport à l’école.
En quoi le prix européen de la santé 2020 bénéficie-t-il aux enfants?
Le prix européen de la santé 2020 récompense et fait connaître des initiatives qui visent à protéger et à renforcer la santé des écoliers de deux manières: en encourageant des modes de vie sains et en promouvant la vaccination chez les enfants âgés de 6 à 18 ans. Ces deux aspects sont essentiels pour la santé des enfants, et le prix européen de la santé contribue à renforcer la sensibilisation et la mobilisation.
En outre, les écoles peuvent concourir pour ces deux prix, qui offrent des sommes importantes pour les aider à poursuivre leur travail de promotion de la santé. Le volet consacré aux modes de vie sains est également ouvert aux villes. Celui consacré à la vaccination est ouvert aux ONG, ainsi qu'aux crèches et aux écoles. Il est encore possible d'y participer: la date limite de soumission est le 16 septembre 2020.
Le prix européen de la santé attire également l’attention sur le rôle essentiel que jouent les écoles, les crèches, les villes et les ONG dans la promotion de la santé publique, et les initiatives proposées pour le prix sont présentées comme des bonnes pratiques pouvant être adaptées à d'autres contextes ou servir d’inspiration.
Qu’est-ce que le programme de l’UE en faveur de la consommation de fruits et de légumes?
Jusqu'en 2023, l’UE consacre chaque année scolaire 250 millions d’euros à cette initiative, qui vise à distribuer gratuitement des produits frais (fruits, légumes, lait et certains produits laitiers) aux écoliers. Ce programme finance également des activités extrascolaires, comme des visites d'exploitations agricoles locales, des jardins scolaires, des ateliers de cuisine, des journées thématiques et des jeux.
En voyant d’où provient la nourriture et comment préparer et apprécier des repas sains, les enfants ont beaucoup plus de chance d'adopter de bonnes habitudes. C’est une chose importante à apprendre, à la maison et à l’école. Avoir une alimentation saine et pratiquer une activité physique suffisante font partie des 12 moyens dont chacun dispose pour réduire les risques de cancer, comme le souligne le code européen contre le cancer.
La Journée européenne du sport scolaire aura-t-elle lieu cette année?
La 6e Journée européenne du sport scolaire aura lieu le 25 septembre 2020, malgré les difficultés posées par la COVID-19. Il est plus important que jamais d’encourager l’activité physique. En effet, la pandémie a eu une incidence sur le bien-être émotionnel et social des enfants. Or, le fait d’être physiquement actif peut contribuer à prévenir l’anxiété et la dépression ainsi qu’à maintenir les élèves en bonne condition physique.
Cette année, les écoles sont invitées à montrer comment elles adaptent leurs activités en planifiant des événements en ligne ou hors ligne, ou en combinant les deux, en respectant les recommandations nationales et locales. Des séances d’éducation physique en ligne seront diffusées en direct dans toute l’Europe, et les écoles pourront également télécharger leurs propres vidéos sur le site web officiel (voir la boîte à outils et le manuel de communication de la Journée européenne du sport scolaire).
La Journée européenne du sport scolaire est cofinancée par le programme Erasmus+ de la Commission et fait partie de la Semaine européenne du sport #BeActive. L'année dernière, 9 000 écoles dans 44 pays ont aidé 3 millions d’enfants à pratiquer une activité physique pendant deux heures au total ce jour-là. Toutefois, nous espérons qu'encourager les enfants à faire davantage d'activité physique ne sera pas considéré comme un défi annuel, mais comme un objectif quotidien.
Activités au niveau de l’UE
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Alimentation et activité physique Commission européenne – Santé et sécurité alimentaire |
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Commission européenne – Santé et sécurité alimentaire |
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Plateforme sur la politique de santé Commission européenne – Santé et sécurité alimentaire |
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Cadre des compétences numériques pour les enseignants (DigCompEdu) Commission européenne – Centre commun de recherche |
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Portail de connaissances sur la promotion de la santé et la prévention des maladies Commission européenne – Centre commun de recherche |
Actualité
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Les ONG, les écoles et les crèches cherchant à promouvoir la vaccination des enfants (de 0 à 18 ans) peuvent présenter leurs initiatives. La Commission apporte ainsi son soutien à la vaccination, qui permet de sauver 2 à 3 millions de vies chaque année, selon l'OMS. |
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Les écoles et les villes qui mènent des initiatives visant à promouvoir des modes de vie sains chez les enfants (de 6 à 18 ans) peuvent participer. Manger sainement et pratiquer une activité physique dès le plus jeune âge sont essentiels pour garantir un mode de vie sain sur le long terme. |
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En ligne et dans les écoles – La Journée européenne du sport scolaire aura lieu le 25 septembre! Financée par le programme Erasmus+ de l’UE, cette initiative invite les écoles à faire participer leurs élèves à la Journée du sport pendant au moins 2 heures. L’un des défis est de courir ou de marcher 2 020 mètres en 2020, mais tout type d’activité physique, comme jouer à la marelle, sauter à la corde ou danser, compte également! |
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La Semaine européenne du sport, qui a lieu chaque année, encourage les citoyens à adopter un mode de vie actif de différentes manières — nombre d’entre elles étant désormais plus créatives et accessibles en ligne. Tout au long de la pandémie, le sport a offert un moyen de préserver le bien-être physique et mental. |
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Le sport et l’activité physique améliorent la santé physique et mentale ainsi que le bien-être général. La Commission a invité les citoyens à montrer comment ils se maintenaient en forme pendant la crise du coronavirus, afin d’aider chacun, en Europe et au-delà, à être actif chez soi (#BeActiveAtHome). |
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S'informer sur les initiatives de la Commission en matière d'alimentation et d’activité physique La Commission s’emploie à limiter les campagnes commerciales agressives vantant les produits alimentaires de mauvaise qualité auprès des enfants, à encourager la reformulation des aliments pour réduire leur teneur en sucre, en matières grasses et en sel, à fournir des fruits et légumes frais aux écoliers et à faciliter la pratique d'une activité physique à l’école et près de chez soi. |
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La Commission européenne va adopter un nouveau plan d’action en matière d’éducation numérique Ce nouveau plan d’action appliquera les enseignements tirés de la crise de la COVID-19 et définira une vision à long terme pour la transformation numérique de l’éducation et de la formation dans l’UE. |
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Le cadre général de référence DigCompEdu s’adresse aux éducateurs à tous les niveaux, de l’enseignement préprimaire à l’enseignement professionnel, l’enseignement supérieur et la formation pour adultes. Il recense les compétences que les enseignants devraient acquérir pour tirer pleinement parti des technologies numériques à des fins d’enseignement, d’apprentissage et d’évaluation. |
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SELFIE (Self-reflection on Effective Learning by Fostering Innovation through Educational Technologies – Outil d’autoréflexion sur l’apprentissage efficace grâce à la promotion de l’utilisation de technologies éducatives innovantes) est un outil gratuit, facile à utiliser et personnalisable, destiné à aider les établissements scolaires à intégrer les technologies numériques dans leurs méthodes d’enseignement, d’apprentissage et d’évaluation. |
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Rapport du JRC sur les incidences probables de la COVID-19 sur l’éducation Ce rapport souligne les difficultés rencontrées par les écoles et les élèves durant cette période et recommande aux écoles de se préparer à des méthodes d’enseignement différentes, notamment l’enseignement en ligne. |
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Le rapport du Centre commun de recherche de la Commission européenne souligne la nécessité de mener des actions ciblées pour aider les enfants défavorisés à rattraper leur retard. |
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Les données du programme commun OMS/UNICEF indiquent que 43 % des écoles dans le monde n’avaient pas accès à des installations de base pour se laver les mains avec de l'eau et du savon en 2019 — une condition essentielle pour pouvoir fonctionner en sécurité pendant la pandémie. |
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Le Centre européen de prévention et de contrôle des maladies donne une vue d'ensemble de l’épidémiologie et des caractéristiques de la COVID-19 chez les enfants (de 0 à 18 ans) dans les pays de l’UE/EEE et au Royaume-Uni, et évalue le rôle des infrastructures de garde d’enfants dans la transmission de la maladie. |
Projets du programme Santé
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OBTAINS E2: formations et services d'information concernant l’obésité en Europe – phase 2 OBTAINS-E2 soutient l’accès à des services proposant des bonnes pratiques pour gérer son poids et s’efforce de mettre des informations fiables à la disposition de tous, en mettant l’accent sur la réduction des inégalités et l’élaboration de politiques de lutte contre l’obésité dans toute la région. |